（讯报雅加达讯）7月22日，《讯报》代表团拜访印尼雅加达华文教育协调机构，受到协调机构主席蔡昌杰、执行主席特别助理卢鹏及教师团队热情接待。双方围绕印尼华文教育发展、媒体合作、青少年文化交流及赛事推广等议题展开深入交流，并希望未来进一步加强合作，共同推动印尼华文教育持续发展。
交流中，《讯报》介绍了近年来积极推动华文教育及中华文化传播的工作，包括长期设立《青讯报》版面，为青少年提供作文发表平台，以及与《广州日报》合作举办“粤韵杯”中小学生作文与艺术主题大赛、推广“侨这一家子”征文活动，希望借助协调机构的平台，推动雅加达及印尼各地更多学校参与，鼓励学生透过写作、绘画传承中华文化。
雅加达华文教育协调机构表示，将积极协助宣传赛事资讯，并已透过全国各省华文教育协调机构、汉语水平考试（HSK）考点及华校网络转发相关资料，鼓励各地学校及学生踊跃参与。
从零起步
推动华文进入国民教育体系
交流会上，蔡昌杰回顾了印尼华文教育恢复发展的历程。印尼华文教育曾因历史原因中断长达32年。2000年雅加达华文教育协调机构成立后，各项工作几乎都要从零开始，因此协调机构始终坚持推动华文教育进入印尼国民教育体系，让华文获得政府正式认可。
蔡昌杰介绍，当年为了推动教育部制定华文教学大纲，他长期往返教育部，与有关部门不断沟通协调，最终成功推动华文课程纳入印尼国民教育体系，使华文正式成为印尼教育部认可的合法学科，为印尼华文教育的发展奠定了重要制度基础。
“只有进入教育体系，华文教育才能拥有稳定的发展环境，不会因为政策变化而受到影响，”蔡昌杰表示。
推动多项里程碑工程
华教迈向制度化发展
蔡昌杰表示，协调机构成立以来，陆续推动华文教材编写、本土华文教师培训、汉语水平考试（HSK）、汉语教师志愿者项目、国际中文教师证书考试、奖学金项目、“汉语桥”比赛及各类文化交流活动，推动印尼华文教育逐步迈向制度化、专业化发展。
卢鹏介绍，自2004年中国汉语教师志愿者项目实施以来，已有1800多名志愿者赴印尼21个省任教，累计惠及约20万名学生。目前印尼HSK纸笔考试及网络考试考点已超过70个，累计考生突破30万人，反映出印尼学习华文的人数持续增长。
孔子学院筹建历时六年
开启国际合作新篇章
谈及孔子学院的发展，蔡昌杰回忆，从提出设想到最终获批，前后历时六年，最终成功促成印尼首批六所孔子学院成立。
蔡昌杰透露，由于当时印尼方面对“孔子学院”名称有所顾虑，经双方协商，最终采用印尼文“Pusat Bahasa Mandarin（汉语教学中心）”作为官方名称，并沿用至今。
蔡昌杰表示，每一项成果都凝聚了印尼、中国有关部门及广大华教工作者多年的努力。
培养接班人
坚持服务全民族的华教宗旨
谈及未来发展，蔡昌杰表示，目前最关注的是华教事业的接班人培养，希望有更多年轻一代投身华文教育，把前辈多年努力延续下去，让印尼华文教育薪火相传。
蔡昌杰强调，雅加达华文教育协调机构始终坚持一个工作宗旨：“印尼的华文教育，不仅是华族的工作，更是印尼全民族的事业。让我们通过华文教育促进印尼各民族的和谐，为建设繁荣富强的印尼而共同努力。”
《讯报》深化合作
携手推动华文教育发展
《讯报》总编陈虹文表示，听完蔡昌杰介绍后，对印尼华文教育一路走来的艰辛历程深受感动。正因为前辈们坚持不懈的努力，年轻一代今天才能拥有学习华文、使用华文的机会。“前人种树，后人乘凉”，自己父母一代因历史原因未能学习华文，而自己能够从事华文媒体工作，更应珍惜来之不易的发展成果，把华文教育和中华文化继续传承下去。
陈虹文介绍，《讯报》长期关注印尼华文教育发展，除持续设立《青讯报》版面，为青少年提供华文作文发表平台外，也积极举办各类文化交流活动。目前，《讯报》正与《广州日报》合作举办“粤韵杯”中小学生作文与艺术主题大赛，并推广“侨这一家子”征文活动，希望进一步扩大至雅加达及印尼各地，鼓励更多学生参与作文、绘画创作，通过文化活动提升青少年华文写作能力，传承中华优秀文化。
雅加达华文教育协调机构表示，将积极配合宣传推广，目前已将赛事资料发送至全国各省华文教育协调机构、70多所HSK考点及华校网络，并将继续透过各地教师及学校宣传，鼓励更多学生参与。
双方一致认为，作文及绘画比赛不仅能够提升学生华文能力，也有助于激发创作兴趣。未来双方将继续深化合作，共同推动印尼华文教育发展，为培养更多华文人才、促进中华文化传播贡献力量。（编辑部报道）
