人们形容说，教育工作者如同一根蜡烛，燃烧自己照亮别人，在他们无私的付出后，看到孩子们长大学成后能够回馈家庭和社会，活出生命的价值，他们就会很欣慰。
读过讯报元月廿二日“文友庭院”刊登的一篇文章《儿时母校》很是惊讶，时隔半个世纪，作者还能清晰记起儿时在棉华幼儿园就读的事迹，也感到佩服。
棉华幼儿园，是当时棉华总会属下的一间学校。校方十分爱惜人才，对师资的要求很严格。学问、品格、修养、责任心是教师必备的条件。
学校宽阔的前后校园是一片青翠草地以防儿童跑跳摔伤，校门旁是两棵高大的芒果树，芒果季节，一阵风吹过，都会有一两颗、三四颗的芒果从高空落下，正玩耍的孩子们兴奋拾起，跑到正在监护的老师面前交给她，老师含笑接过，把硕大的果实交到饮食部处理。啊！那是上天的赐予！
学校是两层楼L形建筑，楼高室广，空气流通，视野宽阔。有十五间教室，一间教师办公室，一间保健室，一间唱游室内置一架钢琴。学校上午是幼稚园，下午是小学一年级、二年级（一上、一下、二上、二下），每一年级有三班或四班。唱歌课时，就把两班的学生带到唱游室，一位老师弹钢琴伴奏，另一位老师指着墨字白纸板的歌词教唱，当然，先解释词意。孩子们有序地席地而坐，一面摇头晃脑地跟着唱，一面指手画脚地演起来。天真无邪的孩子们啊！你们可知道老师必备什么条件吗？对于弹琴、乐理都要稍有基础，不会吗？快去充实自己吧！每个学期（半年制）从幼儿部到小学部都举行各种比赛：唱歌、讲故事、画图、写字等。还有校际间的比赛；学校学生总是名列前茅，为校争光。因为老师们总会挖掘不同的人才。学校的后园，左边是游乐场：有跷跷板、秋千、滑梯、浪船、旋转塔……后园尽头是动物园。下课时，孩子们围着看，小白兔竖起耳朵跳呀跳；小猴子伸长了手讨东西吃……
游乐场的旁边是园长和留校教师宿舍；宿舍前面是花园，花儿朵朵开放，五颜六色，还有稀有的琼花（皇帝花），一片片扁扁弧形的奇特叶子总是不开花。
上下课，园长会不时巡视；观察孩子们的活动和教师的责任心。下课钟声响，教师必须立刻到各岗位监护，保证孩子们的安全，有不小心擦破皮的小朋友就带到保健室搽药。
学校有七辆校车接送学生，走遍棉市各路线，校车有老师护送，孩子们上下车，老师都会搀扶，过马路则会牵着手送到家门口，所以家长是绝对放心的。
园长不时会与教师开会，还亲自或指派行政人员到课堂听课。开会时就把优点赞扬，把缺点批评，如此使教师不断进步，也增进交流。学期结束有联欢会，也会去旅行。大家亲如一家。
随着时局紧迫，老师们在课前十五分钟的谈话课里向学生们提示：往后仍要努力学习，不要放弃。花园里的琼花开了，接管学校的人员也到来了，在急促的时刻，老师吧书橱里学生的作业簿、测验簿分发给学生，橱里空荡荡了。
许许多多年过去了，有教师说，当年的小孩都已是成年人，认不出了，但偶尔相遇，学生总会上前相认，说到：“老师，我是某人呀。”展颜一笑，儿时的笑脸让老师回忆起来了，师生情谊万古长存！
《儿时母校》作者吴希，你是棉幼一枝秀，大家向你点赞！
作者：慈 源
