（讯报雅加达讯）副总统吉布兰（Gibran Rakabuming Raka）呼吁全国学生和教师积极掌握人工智能（AI）技术，以应对日益加速的数字化转型，并为实现“2045年黄金印尼”愿景做好准备。
根据吉布兰6月16日在社媒发布的视频表示，印尼不能仅仅成为技术发展的旁观者，而必须成为积极参与者和技术掌握者。“我们不能再视而不见，或仅仅充当旁观者。我们必须成为参与者，我们必须掌握这些技术。”
吉布兰指出，全球发展已从传统读写素养时代迈向数字素养时代，而人工智能的出现标志着数字化转型进入新的阶段。人工智能应被视为加速学习过程的工具，而不是让人变得懒惰的媒介。
在副总统看来，人工智能如同个人助理，可帮助用户搜索资料、学习外语以及理解复杂数学公式，从而提高学习效率。不过，副总统提醒学生在使用人工智能时，仍必须保持批判性思维能力，不能完全依赖技术。
除了学生外，吉布兰也呼吁教师和家长积极适应技术发展，不应因科技进步而感到陌生或退缩。合理运用人工智能有助于减轻教师的行政负担，例如编制考试题目、设计更有吸引力的教材，以及为学生提供更多应用型案例。
吉布兰同时强调，人工智能的应用必须建立在道德和诚信基础之上，避免被用于传播虚假信息、抄袭作品或侵犯个人隐私。目前许多先进人工智能技术已采用开源模式，任何人都可以学习和使用。“好消息是，目前许多先进的人工智能技术都是开源的。知识免费，代码开放，任何人都可以访问。”
吉布兰还透露，印尼政府已完成联合国教科文组织“人工智能准备状态评估方法”（RAM）的相关工作，以衡量国家未来人工智能治理的准备程度。
最后，副总统呼吁社会各界在掌握技术的同时坚守道德价值。“掌握技术，坚守道德。让我们将人工智能作为通往更进步、更智慧、更有尊严的印尼的桥梁。”（INT/NR）
