只剩下学生站在原地，足有一分钟。
学生是个小女生，不过十来岁的年龄。其时，我正在一旁。我知道小女生想着什么。她在想着：刚才那老师为什么不理我呢？一般情况下，老师遇到学生叫声“老师好”的时候，是会回应一声“你好”的。万一不能回应“你好”，也可以向学生回应一个微笑。
我没有追上去问那位老师“为什么不回应”。我只能想，可能那老师是没看到或没有听见；可能，那老师认为这小女生不是自己班上的学生，可以不去理会。如果是前一个原由，可以谅解；如果是后一个原由，校园里，有名老师从食堂里吃完午饭走出来，一名学生正走进食堂去吃饭。学生看见老师，叫了声：“老师好！”老师仍旧走着自己的路，没有回应，一直走回到了自己的宿舍。
这位老师的处理是不恰当的。如果是自己班上的学生，老师没有理会，处理方式那就更是错误了。
我又推想，如果有下次，小女生再看见学校的老师时，她可能不会主动叫一声“老师好”了的。
我们常常教学生说，见到老师要说“老师好”，人家帮助了自己要说“谢谢”，自己做错了事要说“对不起”，人家做错了可以说“没关系”。可是，我们的老师，或者我们的家长，面对孩子们的问好声，有时像没听见，认为自己是长辈，孩子们向我们问好是理所应当。我们作为长辈，也少有回应孩子们的“对不起”“没关系”“谢谢”这些礼貌用语的时候。
我们应该明白：我们错了。
我们是长辈，教会孩子们懂得礼貌，我们更要懂得礼节啊。言传身教，作用是极大的。
孩子们向我们问好，我们积极回应，那更是体现了人与人之间的相互尊重。
作者： 陈振林
