（讯报雅加达讯）文教及研究和科技部长纳迪恩（Nadiem Makarim）表示他们首先想让孩子们回到学校进行面授教学。这是为了在新冠疫情期间进行远程教育期间极大限度地减少教育上的损失。“首先是要让孩子们回到学校，这不能改变。我们应该让孩子回到学校，在遵守卫生防疫规定下，尽可能地进行面授教学。”
纳迪姆表示在新冠疫情期间实施的远程教育很大地影响到了学生的能力。然而，这不仅是发生在印尼，而且几乎在世界各地都是同样的情况。新冠疫情不仅让学生学习落后了，而且还影响到了学生的心理。他们目前还未能确定或衡量学生所受到的影响的程度。“当我们在今年第四季度进行考试时，将得知学生们所受到的影响的程度。”除了打开校门，其还采取了其它的措施来追赶拉下的课程。其中，采取了激励教师计划和数字化学校的方法。激励教师是为了在计算和识字领域对学生进行教育。该项目涉及了在落后地区赶课的数千名学生。希望数字化学校计划能够改善落后地区的教育设施。“如果这是亟待解决的。在较长期的极端，将会有与独立学习相关的各项政策。”
此前，教育文化及科技部中小幼儿教育司长要求被批准开课的地区应勇敢地开展有限的面授课。（Int/Dewi）
